В 2026 году музыкальному искусству АлтГУ исполнилось 30 лет. «За науку» пообщалась с теми, кто создает и развивает культурную жизнь Алтайского края.
В 2026 году в Алтайском госуниверситете 30-летие отмечает направление «музыкально-инструментальное искусство». В честь этого события «За науку» поговорила с теми, для кого и само направление, и кафедра искусствоведения и креативных индустрий, и люди, которые созидают культурную жизнь Алтайского края, не пустой звук.
Вклад в край
На протяжении трех десятилетий университет оберегает и развивает традиции отечественной музыкальной культуры, опираясь на фундаментальные принципы российской музыкальной педагогики. Это подчеркивает директор института гуманитарных наук Лариса Ивановна Нехвядович, доктор искусствоведения:
– За 30 лет подготовлено 350 специалистов: 195 бакалавров по направлению «музыкальное искусство» (сегодня – «музыкально-инструментальное искусство») и 155 выпускников по специальности «инструментальное исполнительство». Первые шаги были сделаны в 1996 году. Инициатором создания музыкального направления стал профессор Николай Александрович Корниенко. Его идею поддержали ректор университета доктор исторических наук Юрий Федорович Кирюшин, а также декан исторического факультета доктор исторических наук, профессор Владимир Николаевич Владимиров и основатель факультета искусств доктор искусствоведения, профессор Тамара Михайловна Степанская. Руководители творческих коллективов города Барнаула и преподаватели Алтайского государственного музыкального колледжа были весьма заинтересованы в подготовке новых квалифицированных специалистов с высшим профессиональным образованием. Именно это обстоятельство в далеком 96-м послужило основой для будущей профильной кафедры. Ее выпускники работают в симфоническом и духовом оркестрах, в оркестре «Сибирь», в других творческих коллективах и учреждениях культуры. За прошедшие годы выпускники внесли заметный вклад в культурную жизнь Барнаула и всего Алтайского края. Это результат многолетнего труда нескольких поколений преподавателей. Кафедра продолжает развиваться. Ключевую роль в ее развитии, конечно, по-прежнему играет профессорско-преподавательский состав. Именно благодаря его профессионализму, педагогическому мастерству и преданности своему делу здесь формируются новые поколения творцов.
Три десятилетия становления – это время, когда сформировалась школа, родились традиции, возникла узнаваемая профессиональная интонация. За эти годы университет выпустил сотни талантливых специалистов, и сегодня именно они во многом определяют музыкальную жизнь Алтайского края, достойно представляя регион в творческих коллективах и учреждениях культуры. В этом смысле мы продолжаем ту линию отечественного консерваторского образования, в которой всегда ценились глубина, требовательность к себе и уважение к профессии.
Сегодня наш главный приоритет – помочь молодому музыканту найти себя в профессии и остаться здесь, в родном регионе. Мы развиваем новые форматы музыкального образования, открываем для студентов пространство креативных индустрий. При этом принципиально важно сохранять понимание сущности музыкального искусства. Музыка не форма досуга и не просто профессия, это особый язык, один из сложнейших способов мышления, влияющий на формирование личности и ее внутреннего мира.
Путь музыканта – это действительно марафон длиною в жизнь, требующий таланта, колоссального труда и внутренней зрелости. Эта мысль проходит через всю историю русской исполнительской школы, где мастерство рассматривалось как результат ежедневной кропотливой работы.
В конечном счете все сводится к главному: будут ли здесь звучать музыка, работать педагоги, рождаться новые коллективы – зависит только от нас.
Гармония и только
Ирина Валерьевна Черняева, заведующая кафедрой искусствоведения и креативных индустрий АлтГУ, кандидат искусствоведения, доцент:
– Сейчас у нас четыре профильных модуля – «оркестровые народные инструменты», «оркестровые духовые и ударные инструменты», «оркестровые струнные инструменты», «фортепиано». На сегодняшний день на всех четырех курсах обучается 25 музыкантов. Музыканты-инструменталисты прежде всего изучают исполнительские дисциплины: специальный инструмент, камерный ансамбль, концертмейстерский и оркестровый классы. Значительный блок в образовательной программе отведен музыкально-теоретическим предметам: студенты изучают историю музыки, сольфеджио, полифонию, гармонию, музыкальную форму, теорию музыкального содержания… Эти дисциплины помогают глубже понимать музыку – ее внутреннюю организацию, стиль, драматургию. При поступлении в университет наши абитуриенты обязательно проходят творческое испытание. Экзамен проходит в три этапа. Первый – исполнение сольной программы на своем специальном инструменте, где абитуриент демонстрирует владение обширным репертуаром. Второй – теоретическое испытание. Он включает музыкальный диктант, уровень сложности которого зависит от профильного модуля. Третий этап – коллоквиум: собеседование, на котором проверяются общая эрудиция, знания в области истории музыки, педагогики, истории исполнительства и особенностей своего инструмента. Мы регулярно участвуем в культурной жизни региона: принимаем участие во Всероссийском проекте «Ночь музеев», проводим отчетные концерты. Один из знаковых моментов в истории кафедры – концерт 2006 года в большом зале Новосибирской государственной консерватории, где тогда еще молодая кафедра заявила о себе на высоком уровне. За прошедшие годы налажено устойчивое сотрудничество с Алтайским государственным музыкальным колледжем: действует совместный состав камерного струнного оркестра.
Выносливость – исполнительская
Олеся Сергеевна Михайлова, доцент кафедры искусствоведения и креативных индустрий АлтГУ, кандидат искусствоведения:
– Обучение по направлению подготовки «музыкально-инструментальное искусство» подразумевает непременное следование классической образовательной траектории «школа – колледж – вуз». Именно поэтому все наши абитуриенты уже имеют необходимую профессиональную базу, приобретенную в музыкальном колледже: ежедневные многочасовые занятия, серьезный репертуар, сформированную исполнительскую волю и выносливость. Абитуриенты, которые имеют за плечами только музыкальную школу, как правило, испытывают серьезные трудности из-за недостаточного уровня подготовки.
Практика у наших студентов – рассредоточенная и проходит в течение всего учебного года: с сентября по май. Это исполнительская, педагогическая и научно-исследовательская работа, в основном на базе профильных образовательных учреждений. Получив такое образование, выпускник может как преподавать, так и выступать на сцене: специальность изначально предполагает сочетание исполнительской и педагогической деятельности. Практически все наши студенты уже во время обучения трудоустроены. Они работают, как правило, в учреждениях дополнительного образования – детских музыкальных школах и школах искусств, а также в оркестрах города.
Много талантов!
Мария Геннадьевна Костерина, доцент кафедры искусствоведения и креативных индустрий, кандидат искусствоведения:
– Наша задача – закрепить кадры в Алтайском крае. Практика показывает: те, кто уезжает учиться в другие регионы, часто не возвращаются, остаются в других городах. Поэтому для нас принципиально важно, чтобы выпускники находили себя здесь, в родном городе. Сегодня спрос на музыкантов-исполнителей и преподавателей остается высоким, фактически за каждым специалистом стоит очередь работодателей. Наши выпускники составляют значительную часть профессионального музыкального сообщества региона. Уровень трудоустройства стабильно близок к 100 %. Среди известных выпускников нашего направления – скрипач Степан Мезенцев, пианистка Вера Климанова – популярная телеведущая, которая совмещает журналистскую деятельность с работой в музыкальном колледже и, кроме того, ведет концертные программы. Барнаульским духовым оркестром руководит наш выпускник 2005 года Александр Онищенко. Директорами детских музыкальных школ и школ искусств также становятся наши выпускники: БДМШ № 1 руководит выпускница 2003 года Е.М. Хабарова, БДМШ № 2 – выпускник 2016 года И.В. Шимин, который также является руководителем Молодежного оркестра нашего университета, БДШИ № 8 – выпускница 2012 года О.М. Иванова. И еще можно называть много-много имен наших талантливых музыкантов…
Создавать, строить, созидать
Александр Георгиевич Россинский, профессор кафедры искусствоведения и креативных индустрий АлтГУ, кандидат философских наук:
– Наши выпускники – наша гордость. Они подняли культуру Алтайского края, которая сегодня успешно функционирует и продолжает держаться на их плечах. Однако удерживать здесь людей нам становится все сложнее. Несмотря на то, что Алтайский край в целом выглядит достойно, приходится прилагать почти героические усилия, чтобы сохранить кадры. Я хорошо помню другие времена: когда я приехал сюда из Новосибирской консерватории, музыкантам давали квартиры, уровень зарплат был сопоставим с доходами главных инженеров заводов. Мы, конечно, работали без оглядки, но и условия были другими. Тем не менее наша кафедра остается центром притяжения: у нас проходят концерты, реализуются различные проекты, идет постоянная творческая работа.
Мне довелось работать в системе управления культуры Алтайского крайисполкома, быть советником у руководителей города и региона. И я точно знаю: многое зависит от людей, которые искренне болеют за культуру. Такие руководители есть и сейчас, просто не всегда у них достаточно возможностей. Но именно от них во многом зависит, что мы оставим после себя. Этот вопрос – ключевой. О будущем нужно думать уже сегодня. В свое время даже в самые тяжелые периоды страна находила силы работать на перспективу – создавать, строить, созидать. Потому что понимали: без этого не будет завтра. В культуре – то же самое. Качество музыкальной среды напрямую влияет на общество. И, несмотря на все сложности, у нас есть главное – люди, преданные своему делу. Среди наших учеников – десятки лауреатов международных конкурсов. Это значит, что традиция жива, что есть те, кто продолжает идти этим путем.
Что касается будущего кафедры, я думаю, что в какой-то момент придет осознание ее ценности – и тогда начнутся реальные шаги по поддержке: специальные стипендии, программы для молодых педагогов. Это необходимо уже сейчас, потому что без поддержки молодым специалистам крайне сложно закрепиться в профессии. Я убежден: у страны, потерявшей духовность, нет будущего. И рано или поздно это понимание дойдет до самых верхних уровней. Тогда, возможно, наконец обратят внимание на те островки духовной культуры, которые сегодня держатся на усилиях отдельных личностей.
Если говорить о ключевых событиях, то, конечно, нельзя не упомянуть наш камерный оркестр «Ренессанс». В российских вузах всего шесть подобных коллективов, и камерный струнный оркестр Алтайского госуниверситета – один из них. Он становился лауреатом международных конкурсов, получал премии высшего уровня, включая Гран-при. На одном из конкурсов в Новосибирске мы, по сути, заявили о себе на всю страну. Но, пожалуй, главная наша традиция – это принципиальная позиция: бороться до конца за своих учеников, за культуру, за профессиональный уровень. Мы должны противостоять бескультурью. И, надо сказать, нам это удается. Наши квартеты, ансамбли успешно выступают, в том числе на самом высоком уровне. Струнный квартет университета, например, играл на мероприятиях с участием первых лиц страны. И это не единичные случаи – мы сами задаем планку, и ученики следуют за нами. Конечно, люди бывают разные, но таких, кто действительно находится не на своем месте, – единицы. В целом я искренне горжусь многими нашими выпускниками. Это люди, которые будут работать, бороться, нести ту музыкальную культуру, которую мы в них заложили, которую они приняли сердцем. А значит, у этой музыки и у этой традиции – есть будущее.
Эльвира ПЕТРЕНЕВА
На первом фото Николай Александрович Корниенко
Фото из архива «ЗН»