24 мая юбилей отмечает заведующий кафедрой алгебры и математической логики АлтГУ д. ф.-м. н., профессор Александр Иванович Будкин. Свое глубокое почтение и сердечную благодарность студенты и преподаватели выражают учителю на страницах газеты.
Дать возможность подумать
Светлана Александровна Шахова, к. ф.-м. н., доцент кафедры алгебры и математической логики АлтГУ, выпускница 1992 года 472-й группы АлтГУ:
– В 1988 году Александр Иванович Будкин читал нам, студентам второго курса математического факультета АлтГУ, лекции по алгебре. Их он писал на доске очень аккуратным и мелким, но разборчивым почерком. Никогда не спешил, но успевал рассказать очень много. Почему-то ярко запомнилось, как на одном из семинаров мы старательно выписывали смежные классы, а он, такой молодой, с вьющимися волосами, терпеливо помогал нам и давал время подумать… После, когда он стал моим научным руководителем и мы вместе работали сначала над моим дипломом, а потом над кандидатской диссертацией, меня часто восхищала эта его черта: не спешить, не советовать, не объяснять – а дать возможность подумать. Это значит дать возможность выбрать свой путь, совершить свои ошибки, затратить кучу времени и… выйти победителем! Спасибо, Александр Иванович, за Ваш огромный труд и за те задачи, которые Вы ставили и ставите перед своими учениками. Одни из них были решены, другие нет. Но каждая воспитывала в нас настойчивость, терпение, самостоятельность, учила быть победителем. От всей души поздравляю Вас с юбилеем, желаю здоровья и неиссякаемой творческой энергии!
Сумма векторов равна нулю
Михаил Сергеевич Лукьянов, студент магистратуры направления «математика и компьютерные науки» ИМИТ, группа 4.503М-3:
– Александр Иванович вел у меня семинары по алгебре на первом курсе. Уже на первых парах я заметил его необычный подход: если человек быстро решает типовые задания, то он дает более интересные и сложные задачи, над которыми действительно надо думать. До сих пор помню одну задачу по комплексным числам: доказать, что в правильном многоугольнике сумма всех векторов, проведенных из центра в вершины многоугольника, равна нулю. Впоследствии, уже на третьем курсе, я, не задумываясь, выбрал его в качестве научного руководителя – и не пожалел. Александр Иванович вместо реферативной работы сразу дал настоящую задачу по теории групп – один нерешенный вопрос из его научной статьи. Он всегда дает задачи, в процессе решения которых ты лучше знакомишься с предметной областью, познаешь ее тонкости, учишься читать научные статьи, использовать результаты из них и видеть шаблоны и закономерности. Такой подход способствует развитию важных для ученого навыков и помогает студентам глубже понять предмет. При этом он не строгий и скучный, а добрый и веселый преподаватель, который всегда выслушает, угостит кофе на кафедре и поможет с решением проблем. Под его руководством я успешно защитил дипломную работу и несколько раз участвовал в конференции МАК. Благодарен Александру Ивановичу за то, что он открывает студентам мир настоящей науки и дает возможность добиваться серьезных в ней результатов.
Главная жертва
Сергей Викторович Ленюк, к. ф.-м. н., доцент кафедры высшей математики МФТИ, выпускник 1994 года 493-й группы АлтГУ:
– С Александром Ивановичем я познакомился, когда еще был школьником: он читал у меня лекции! Очень запомнилась его система сдачи коллоквиумов: если не пять, то два! Сначала мне это не очень понравилось. А когда сам стал преподавателем, то полюбил. Потом я поступил на первый курс математического факультета АлтГУ, где Александр Иванович читал нам курс алгебры. На семинарах он любил давать трудную задачу, говорил: «Выберем жертву», вызывал ее к доске и… почти всегда жертвой был я. Очень благодарен судьбе, что Александр Иванович учил меня школьником, студентом, а потом стал моим научным руководителем!
Быть похожей на него
Елена Сергеевна Половникова, к. ф.-м. н., доцент кафедры информационных систем в экономике АлтГТУ, выпускница 1992 года 472-й группы АлтГУ:
– 1988 год. Я студентка второго курса математического факультета. Первая лекция по алгебре. Лектор – Александр Иванович Будкин. Именно тогда я поняла, что алгебра – это красиво, строго, лаконично, и влюбилась в нее навсегда. Сегодня я сама стою у доски и читаю лекции студентам. Не раз ловила себя на мысли, что невольно стараюсь быть похожей на Александра Ивановича в манере изложения материала, во внимании к каждой формулировке, в умении говорить о сложном глубоко и ясно. Та самая бордовая тетрадь с конспектами до сих пор на моей книжной полке как эталон… 1999 год – год защиты моей кандидатской диссертации. «Алгебра, логика и теория групп» – мое направление. Этому предшествовал выбор специализации и научного руководителя на третьем курсе. Тогда попасть на алгебру было не так-то просто, но другие варианты я и не рассматривала. Учеба в аспирантуре, работа над диссертацией – Александр Иванович всегда был рядом. Пишу и произношу эти слова с гордостью, безмерным уважением и благодарностью за то влияние, какое Александр Иванович оказал на меня не только в профессиональной деятельности!
Учит не зубрить
Яна Владимировна Чащина, выпускница математического факультета 1992 года:
– Столько лет прошло после выпуска групп математического факультета 1992 года, и много чего изменилось, но я всегда с теплотой и благодарностью вспоминаю Александра Ивановича Будкина. Его индивидуальный подход, задачи по силам, вера в своих студентов, доброжелательность, поддержка, профессионализм, спокойствие и преданность своему делу восхищали, мотивировали, воодушевляли, давали чувство опоры. В такой атмосфере всегда комфортно, нестрашно совершать ошибки и задавать уточняющие вопросы. Благодаря Александру Ивановичу предмет был намного понятнее и увлекательнее, поэтому выбор специализации и руководителя дипломной работы у меня лично просто не стоял. От всей души хочу поблагодарить Александра Ивановича за профессионализм и чуткость, мудрость и знания, которые он передал, за то, что учил думать, принимать решения и верить в свои силы. Спасибо за умение раскрывать потенциал каждого студента и доброту!
Вдохновляет до сих пор
Виктория Владимировна Лодейщикова, к. ф.-м. н., доцент кафедры высшей математики АлтГТУ:
– Мое знакомство с Александром Ивановичем Будкиным состоялось на первом курсе. Он преподавал нам линейную алгебру и геометрию. Лекции – удивительно логичные и структурированные. Каждое новое понятие органично вытекало из предыдущего, доказательства отличались четкостью и прозрачностью. Именно благодаря такой стройной и продуманной подаче материала я заинтересовалась алгеброй. К третьему курсу выбрала ее в качестве своей специализации, и моим научным руководителем стал, конечно же, Александр Иванович. Он поддержал этот выбор, и моя научная деятельность сосредоточилась на квазимногообразиях групп – области, которая постепенно стала главным делом моей научной жизни. Позже начала работать на кафедре, поступила в аспирантуру и защитила кандидатскую диссертацию. И на всем этом пути, от первого курса до первых самостоятельных исследований, Александр Иванович всегда был рядом. Он помогал советами, направлял, терпеливо разбирал ошибки, радовался успехам. И сегодня, спустя годы, он по-прежнему указывает пути для научного поиска, вдохновляет на новые исследования. Выражаю глубочайшую благодарность Александру Ивановичу за его терпение, мудрость и неизменную поддержку. Благодаря его вере в меня, внимательному руководству и участию моя научная работа стала возможной. Я искренне ценю все, что он для меня сделал, и считаю честью быть его ученицей.
Досье
Александр Иванович Будкин – почетный работник высшего профессионального образования РФ, почетный профессор АлтГУ, заслуженный работник Алтайского государственного университета, ветеран труда Алтайского края, член диссертационного совета при Институте математики им. С. Л. Соболева СО РАН, член редакционной коллегии журнала «Известия Алтайского государственного университета», обладатель знака отличия Министерства просвещения СССР за выдающуюся педагогическую деятельность, медали «За лучшую студенческую работу», почетной грамоты Министерства образования РФ и почетной грамоты администрации города Барнаула.
Принцип
С Александром Ивановичем я познакомился, когда еще был школьником: он читал у меня лекции! Очень запомнилась его система сдачи коллоквиумов: если не пять, то два! Сначала мне это не очень понравилось. А когда сам стал преподавателем, то полюбил.
Материал подготовила Ольга КОВБЕНЧУК
Фото из архива «ЗН»
